bfz.de Assistenzkraft in Kindertageseinrichtungen inkl. Qualifizierung zur Kindertagespflegeperson

Assistenzkraft in Kindertageseinrichtungen inkl. Qualifizierung zur Kindertagespflegeperson

Weiterbildung in Teilzeit

Der Bedarf an Personal im Bereich Kinderbetreuung ist hoch. Sie erlangen während dieser Qualifizierung Einblicke in die Tätigkeitsanforderungen einer Assistenzkraft in KITAs. Wir bieten Ihnen fachpraktische Übungen und den Erwerb von theoretischem Fachwissen in der Arbeit mit Kindern an.

Unser Anspruch ist es, Sie sowohl auf die Prüfung vorzubereiten, als auch die berufliche Praxis umfassend zu vermitteln. Mit einem mehrwöchigen Praktikum in einer Kindertageseinrichtung können Sie Ihr Gelerntes anwenden und Erfahrungen sammeln.

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diverse Lernmethoden

Teilzeit

verschiedene Fördermöglichkeiten

Termine und Kontakt

Zielgruppen

Menschen mit Berufsabschluss
Arbeitssuchende
Berufsrückkehrer*innen
Menschen ohne Berufsabschluss

Voraussetzungen

Ein hohes Maß an sozialem Engagement
Ein erweitertes Führungszeugnis ohne rel. Einträge und Gesundheitszeugnis
Sprachniveau B2
für Zulassung zum Modul 2: Bescheinigung zum Vorliegen der Voraussetzungen zur Pflegeerlaubnis nach §43 SGB VIII

Förderungsmöglichkeiten

Agentur für Arbeit
Berufsförderungsdienst der Bundeswehr
Berufsgenossenschaften
Bildungsgutschein (BGS)
Jobcenter
Knappschaft-Bahn-See
Renten- und Unfallversicherungsträger
Selbstzahler - individuelle Fördermöglichkeiten
Transfergesellschaften

Kursinhalte

KITA-Assistenzkräfte unterstützen das pädagogische Team in Kindertageseinrichtungen zu allen Zeiten im Tagesablauf, also bei der pädagogischen Arbeit mit Kindern und der Organisation des KITA-Alltags. Als Kindertagespflegeperson dürfen Sie nach Erhalt der Pflegeerlaubnis bis zu fünf Kinder betreuen.

Für Selbstzahler: Es gibt die Möglichkeit nur das Modul 2 nach Prüfung der Voraussetzungen zu buchen.

Qualifizierung zur Kindertagespflegeperson (160 UE)
gem. Vorgaben des Bundesverbands für Kindertagespflege

Alles rund um die Kindertagespflege
Rechtliche Grundlagen der Kindertagespflege
Entwicklungspsychologische Grundlagen
Bildungsauftrag in der Kindertagespflege
Kinder und Medien
Säuglingspflege und Kindergesundheit

Erste-Hilfe bei Kindernotfällen (10 UE)

EDV und Digitales Arbeiten (40UE)

Umgang mit MS Office Word, Excel, Powerpoint und Outlook
Informationssuche im Internet
Umgang mit MS Teams
Ordnerstruktur, Ablagefunktionen

Ergänzende berufsrelevante Inhalte (80 UE)

Teamarbeit
Motivationsstärkende Strategien
Umgang mit Stress und Konflikten
Dokumentation
Lernmethoden – Lernen lernen

Qualifizierung zur Assistenzkraft (40 UE - Präsenz/ Digital)
gem. Vorgaben des Bayerischen Staatinstituts für Frühpädagogik (IFP), durchgeführt von ausgebildeten Multiplikator*innen

Rechtliche Rahmenbedingungen
Reflexion der pädagogischen Haltung
Die kindliche Entwicklung verstehen
Bildungsprozesse im Alltag begleiten

Praktikum (160 Std. - optional um 40 bis 80 Stunden erweiterbar - erkundigen Sie sich einfach beim jeweiligen Standort)

Das Praktikum findet in einer Kindertageseinrichtung in Teilzeit statt. Es bietet Ihnen die Möglichkeit, Ihr Wissen praxisorientiert zu vertiefen und die Chance auf eine langfristige Beschäftigung in der Einrichtung zu erhöhen.

Diese Fähigkeiten erwerben Sie

Am Ende der Qualifizierung erhalten Sie:

• bfz-Zertifikat über die Lehrgangsinhalte,
• Bescheinigung zum Vorliegen der
Voraussetzungen zur Pflegeerlaubnis nach
§43 SGB VIII (Voraussetzung für die
Kindertagespflege),
• Zertifikat der Multiplikator*in nach
Abschluss des Modul 2 (Erlaubnis zur Tätigkeit
als Assistenzkraft in bayr. KiTas).

Hinweis zu unseren Lernmethoden

Vor Ort

Der Unterricht findet in Präsenz, vor Ort in unseren gut ausgestatteten Räumlichkeiten, statt.

Hybrid

Der Unterricht findet in Präsenz an einem Standort statt. Sie werden über ein Videokonferenzsystem mit weiteren Kursteilnehmenden und Dozierenden, die an anderen bfz-Standorten sitzen, visuell und akustisch zusammengeschalten. Bei einer solchen hybriden standortübergreifenden Maßnahme (hsM) kann somit trotz örtlicher Distanz ein gemeinsames Lernen mit dem*der gleichen Trainer*in stattfinden. Sie erleben eine persönliche Atmosphäre am Standort mit vielen interaktiven Möglichkeiten und werden gleichzeitig auf dem neuesten digitalen Stand unterrichtet.